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幼兒園大班教案《有卡走天下》

時間:2019-09-18字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班教案《有卡走天下》適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒通過進行角色游戲,能夠正確使用卡,認識幾張常見的卡,了解卡與生活的關系,培養幼兒遵守活動場所秩序的良好習慣,快來看看幼兒園大班《有卡走天下》教案吧。

幼兒園大班教案《有卡走天下》

  【活動目標】
  認識幾張常見的卡,了解卡與生活的關系。
  通過進行角色游戲,幼兒能夠正確使用卡。
  培養幼兒遵守活動場所秩序的良好習慣。
  使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
  幼兒可以用完整的普通話進行交流。

  【活動準備】
  教具準備:幼兒自帶的一張卡。并已經了解自己所帶卡的作用。
  場景布置:超市,醫院,理發店,和銀行等場景布置。

  【活動過程】
  一、引出活動。
  師:這是什么呢?(接送卡),接送卡有什么作用呢?
 ?。ㄕ堄變捍竽懻f一說)
  教師小結:接送卡是爸爸媽媽接送孩子的一種憑證。爸爸媽媽拿了接送卡才能進幼兒園,才能進教師把你們接走,同時你們也要記得提醒爸爸媽媽不要把卡丟了,不然壞人撿到了,就把把你們給借走了。

  二、請幼兒說一說“我帶來的卡”。
  師:剛才那個是接送卡,小朋友們也帶來了卡,你能說一說你帶的是什么卡,它有什么作用的呢?
 ?。ㄕ堄變簳乘?。并引導幼兒正確引導描述多種卡的作用)
  教師要補充幼兒所說的卡的作用。重點介紹卡的作用。理解卡與生活的關系。
 ?。ㄍ瑫r教師要根據幼兒的回答進行一些鋪助性的提問:比如為什么要有銀行卡呢?)
  小結:小小的銀行卡里就有很多的錢,隨時隨地在銀行一刷,輸入密碼,我們就可以取到錢了,就不用去任何地方都帶上錢,這樣又安全有方便。說明高科技是越來越先進了!
  電話卡也給我們很大的方便,當我們有急事時,我們看到了電話機,我們就可以隨時打電話了!
  會員卡,在我們買東西的時候,我們可以少了很多的錢,也帶給我們生活很多的方便。

  三、教師根據情況,介紹一些孩子沒有見過的卡。
  師:小朋友們,你們說了很多的卡,這老師這里也有很多的卡,看看你們認識他們。他們有什么用呢?帶給我們生活那些方便呢?
  教師出示卡片,然后介紹卡片的用途。讓孩子們更加清楚卡給我們生活帶來的便利。
  重點介紹:交通卡,房卡,就餐卡,游戲卡等。

  四、讓幼兒玩游戲。
  師:卡的做還真多,給我們的生活帶來很多便利。那小朋友們想不想來使用這些卡呢?恩!那好,班里的愛心銀行和愛心超市,和愛心醫院都開張了,想去嗎?那是不是你們拿著的卡能隨便進一個地方???對了,你們要看清楚你們的卡是干什么用,然后再拿著你們的卡去你能去的地方,你們要做一個講文明的人哦!
 ?。ń處熤笇в變赫_地使用卡,要求幼兒要有秩序的進行活動。)
  教師評價幼兒的活動,提出活動出現的一些問題,并糾正其問題。

小百科:卡,指的是用于儲存信息,或則代表身份的一種工具。

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