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幼兒園小班幼兒安全教案《紅綠燈》含反思

時間:2020-06-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班幼兒安全教案《紅綠燈》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則,聽從紅綠燈的指揮,認識紅綠燈,知道紅綠燈的用途,體驗模仿游戲的快樂,快來看看幼兒園小班幼兒安全《紅綠燈》含反思教案吧。

幼兒園小班幼兒安全教案《紅綠燈》含反思

活動目標
1.認識紅綠燈,知道紅綠燈的用途。
2.知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則,聽從紅綠燈的指揮。
3.體驗模仿游戲的快樂。
4.知道在發生危險時如何自救。
5.初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

活動準備
1.馬路、交通紅綠燈圖片。
2.十字路口視頻,小司機的音樂。
3.自制紅綠燈一個、呼啦圈若干、交叉路口的場地布置。
4.電教設備:電腦。

活動過程
(一)體驗游戲,導入活動
1.觀看圖片,體驗當小司機。
教師:今天,我們來當小司機???,小司機們快快準備好,到馬路上來開車吧!
2.出示信號燈,再次體驗當小司機。
教師:剛才小司機們有的撞來撞去,馬路上可危險了!現在老師帶來了什么?(教案出自:banzhuren)(紅綠燈)小司機看到它應該怎么辦呢?
教師:那我們一起來開車吧,開車的時候可要看清紅綠燈哦!
3.說說紅綠燈的作用和益處。
教師:你們覺得馬路上要不要紅綠燈?為什么?
幼兒討論。
教師小結:馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進,不發生危險。

(二)出示紅綠燈,讓幼兒了解紅綠燈的作用
1.出示紅綠燈的圖片,幼兒討論。
教師:這是什么?紅燈表示什么?綠燈表示什么?黃燈呢?
教師:紅燈亮了表示要停,綠燈亮了表示走,黃燈亮了表示等一等。老師還把它變成了一首兒歌,我們來聽一聽:“馬路上面車子多,交通燈兒來指揮,紅燈亮了停一停,綠燈亮了走一走,黃燈亮了等一等。”
2.幼兒學念交通信號燈的兒歌。
教師:我們也來學一學,說一說。
3.教師小結:紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的,紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣,所以在過馬路的時候,不用交警叔叔吹哨子,我們抬頭看一下是亮什么燈就行了。紅燈要停,綠燈才能向前行。

(三)觀看視頻,知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則,聽從紅綠燈的指揮
1.教師:汽車和行人為什么停下?什么時候才能走?紅綠燈亮了汽車會怎么樣?(汽車過十字路口)
2.教師:看一看人行橫道燈是什么樣子?行人怎樣過馬路?(行人過馬路)
3.教師小結:馬路上有很多的車和行人,因此在十字路口設置了紅綠燈,不管是車還是行人,看見紅燈都要停下,看見綠燈才能走,這樣才不會發生交通事故。

(四)學習兒歌,更好地了解紅綠燈的規則
教師:過馬路別慌張,注意行人和車輛,紅燈亮了等一等,綠燈亮了向前行。斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。

(五)游戲:開汽車
游戲玩法: 請五名幼兒當小司機,其余幼兒當乘客,乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通,開始游戲,紅燈亮了,汽車停下,綠燈亮了,汽車前行。

教學反思:
1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義。
2、下次再上這堂活動時,應注意樹立榜樣,利用榜樣引導幼兒遵守秩序。

小百科:交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準許通行,黃燈表示警示。交通信號燈分為:機動車信號燈、非機動車信號燈、人行橫道信號燈、方向指示指示燈(箭頭信號燈)、車道信號燈、閃光警告信號燈、道路與鐵路平面交叉道口信號燈。

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