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幼兒園小班下學期數學活動教案《開心花園》含反思

時間:2020-06-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班下學期數學活動教案《開心花園》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒有興趣參與游戲活動,體驗游戲的快樂,在照料花園游戲中,感知5以內的數量并能數物對應,提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣,快來看看幼兒園小班下學期數學活動《開心花園》含反思教案吧。

幼兒園小班下學期數學活動教案《開心花園》含反思

         設計意圖:
  《幼兒園教育指導綱要》年齡特點中提到:3歲幼兒已形成與生活經驗有關的概念,在操作中逐漸認識了一些事物的屬性。同時很大程度上認識依賴于行動,那些形象鮮明具體生動、能引起強烈情緒的事物才易幫幼兒記住。于是根據小班特點在這個活動中將學習與游戲相結合,激發小班幼兒學習的自主性。

  活動目標:
  1、在照料花園游戲中,感知5以內的數量并能數物對應。
  2、有興趣參與游戲活動,體驗游戲的快樂。
  3、提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣。
  4、提高數數的興趣和積極思維的能力。

  重點:感知5以內的數量并能數物對應。
  難點:能聽懂游戲要求參與游戲,感受游戲的快樂。

  活動準備:
  經驗準備:在以往的數活動中幼兒已經能掌握一一對應的數能力,能感知5內的圓點數量,并在前期主題《春姐姐》活動中對植物、小動物產生了關愛的情感。
  環境準備:布置花園場景:花園13塊,每塊花園有2-5朵花(有紅花、黃花兩色;有小花、大花不同種),小蟲若干個、花瓶若干個;PPT課件;幼兒托盤人手一個、圓點數卡2-5、圖片灑水壺若干;

  活動過程:
  第一環節:關注花園場景,與幼兒欣賞PPT引起游戲興趣。
  展示PPT1關鍵提問:
  ●這是誰?小兔的花園很大,一人選一塊小花園,看看仔細她的花園哦。
  ●花園里的花漂亮嗎?花園里的花都一樣嘛?哪里不一樣?
  第二環節:照顧花園游戲活動,體驗游戲的快樂。
  1、澆花,關鍵提問:
  ●小兔出門了,請你們幫忙給小花澆水好嗎?澆花需要什么?--展示PPT2
  3、插花,關鍵提問:
  ●小兔謝謝你們照顧花園,送給你們美麗的花裝進花瓶里帶回家。記?。阂蝗四靡粋€花瓶裝花。
  ●花瓶里可以裝幾朵花?這些花有什么不同?
  --展示PPT9
  ●驗證:花瓶里的花裝對了嗎?
  天黑了,可以帶著美麗的花回家了,和小兔說再見回家吧。

  活動延伸:
       讓小朋友回家觀察吃飯時每人一雙筷子,一個碗,一把凳子等等。

  活動評析:
  活動能從小班幼兒年齡特點出發,使幼兒在情景中體驗學習數學的樂趣,提高了幼兒觀察、數數和比較的能力。

       教學反思:
       幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

小百科:花園(英文名:garden)指種植花木供游玩休息的場所,舊時原用于命名園林建筑,如巴比倫空中花園 ?,F在花園多用于稱謂開放性的公園或別墅的私人花園。

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