首頁 > 幼兒園教案 > 中班教案 > 中班語言教案

幼兒園中班幼兒語言教案《快樂的果園》含反思

時間:2020-06-12字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班幼兒語言教案《快樂的果園》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能大膽地講述和表演,發展幼兒口語表達能力和想象能力,欣賞散文詩,并理解散文詩的內容,初步了解一年四季果樹的變化,感受豐收和朋友帶來的快樂,快來看看幼兒園中班幼兒語言《快樂的果園》含反思教案吧。

幼兒園中班幼兒語言教案《快樂的果園》含反思

       活動目標:
  1、欣賞散文詩,并理解散文詩的內容,初步了解一年四季果樹的變化。
  2、能大膽地講述和表演,發展幼兒口語表達能力和想象能力。
  3、感受豐收和朋友帶來的快樂。
  4、樂意觀看表演,感受游戲的樂趣。
  5、通過討論、猜測等多種方式,理解故事內容,感受主人公的心理變化。

  活動準備:
  1、環境布置:梨樹、桃樹、蘋果樹組成的果園,《摘果子》、《高高的蘋果樹》的音樂
  2、頭飾:小蜜蜂、小鳥、小兔

  活動過程:
  一、開始部分
  1、帶幼兒進果園,激發幼兒興趣。
  小朋友們,今天老師帶大家去果園玩玩好嗎?(幼兒在老師的帶領下隨《摘果子》的音樂進入果園)
  2、說說果園里有什么?
  3、(教師手指三棵果樹)那這三棵果樹到底是什么樹呢?想知道嗎?那老師給大家來念一篇散文詩吧。
  
       二、基礎部分
  教師朗誦散文詩,幼兒理解內容。
 ?。?)誰還記得剛才老師念的散文詩叫什么題目?(幼兒說:快樂的果園,教師在黑板上出示字《快樂的果園》)那你們知道這三棵是什么果樹了嗎?你是怎么知道的?(幼兒了解梨花是白白的,桃花是粉色的,蘋果花是紅紅的。)
 ?。?)什么時候果樹上會開出這些花呀?(幼兒說春天,教師在黑板上貼出"春"),你覺得有了這些花,果園怎么樣?它會感到怎么樣?這個時候誰會來呢?它來干什么?
 ?。?)夏天到了,(貼出"夏"字)果樹上長滿了什么?(幼兒說葉子,果子)(教師在果樹上貼綠綠的果子,并幫助幼兒理解"沉甸甸的果子"是什么意思。)誰來到果園里呢?小鳥來干什么?
 ?。?)接下來,小朋友們請看,剛才綠綠的果子,現在變得怎么樣了?(教師貼出大梨、桃子、蘋果)(引導幼兒說:黃澄澄的大梨,粉粉的桃子,紅紅的大蘋果),你們說這是什么季節呀?(貼出"秋"字)秋天到了,果園里結出了沉甸甸的果子,誰來了?
 ?。?)(教師翻出白色的一面,變成潔白的果樹),現在果樹什么變成這樣啦?小朋友們想想看,這又是什么季節,果樹為什么會變成這樣?(幼兒討論,并理解冬天到了,下雪了,雪花落在果樹上,就好象穿上一件潔白的衣裳。)這是什么季節?

        教學反思:
        基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

小百科:果園,是指種植果樹的園地。也叫果木園。

博财配资