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中班美術欣賞教案《可愛的瓢蟲》含反思

時間:2020-06-11字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班美術欣賞教案《可愛的瓢蟲》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒樂意大膽添畫背景,使畫面更加豐富,初步了解七星瓢蟲的外形特征,通過繪畫形式表達表現,鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣,快來看看幼兒園中班美術欣賞《可愛的瓢蟲》含反思教案吧。

中班美術欣賞教案《可愛的瓢蟲》含反思

       設計思路:
  孩子們非常喜歡瓢蟲、螞蟻等昆蟲,也喜歡觀察它們,但他們對這些昆蟲還不夠了解,特別是一些平時不太接觸的昆蟲,如七星瓢蟲等。因此,此次活動圍繞“秋蟲”這一話題,通過觀察比較,了解七星瓢蟲的外形特征,知道瓢蟲是益蟲,并能通過繪畫形式表達表現。

  活動目標:
  1、初步了解七星瓢蟲的外形特征,通過繪畫形式表達表現。
  2、樂意大膽添畫背景,使畫面更加豐富。
  3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
  4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

  活動準備:
  1、瓢蟲圖片
  2、紙、畫筆人手一份。

  活動過程:
  一、謎語導入——感受瓢蟲的外形特征。
  1、今天老師帶來了一個謎語,請你們猜猜看是什么?
  謎面:圓圓的身體像面包,頭上一對小觸角,身上還有七顆星,會飛會爬真靈巧。(是七星瓢蟲)
  2、幫助幼兒梳理謎面。
  小結:小朋友真聰明,可以從七星瓢蟲的形狀和花紋猜出來。
  
       二、瓢蟲作品欣賞——初步了解七星瓢蟲的特點。
  1、七星瓢蟲長得怎么樣的?
  小結:七星瓢蟲有一個圓圓的身體,頭上有一對觸角,背上有7個圓圓的斑點,還有六條腿。
  2、那瓢蟲是益蟲還是害蟲呢?為什么?
  小結:瓢蟲專門吃蚜蟲保護莊稼,所以是益蟲。
  
       三、幼兒學畫——用繪畫形式表現瓢蟲的外形特征
  1、七星瓢蟲一家要去旅行,我們先來畫畫瓢蟲爸爸,自己來畫畫家里的媽媽和孩子。
  七星瓢蟲是什么樣的?
  2、教師根據幼兒的回答繪畫七星瓢蟲。
  添畫:他們到哪里去旅行(草堆里、花園里、大樹上)
  3、幼兒集體繪畫。
  要求:把七星瓢蟲的外形特征畫出來。
  觀察要點:能否星瓢蟲的外形特征畫出來。
  是否能添畫背景。
  4、分享交流。
  小結:七星瓢蟲的一家可真可愛,你們都畫對了它們的背上有7個小圓點,頭上的一對觸角,六條腿是對稱的,畫好左邊畫右邊。
  
       四、活動延伸——知道哪些蟲是害蟲。
  你們還知道哪些蟲是益蟲呢?
 
       教學反思:
       基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

小百科:瓢蟲為鞘翅目瓢蟲科(學名:Coccinellidae)圓形突起的甲蟲的通稱,是體色鮮艷的小型昆蟲,常具紅、黑或黃色斑點。別稱為胖小、紅娘、花大姐(指二十八星瓢蟲,這是一種害蟲)、金龜,甚至因為某些種其分泌物帶有臭味而俗稱為臭龜子(但這也是混稱)。

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