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幼兒園中班優質數學教案《小狗偵探》含反思

時間:2020-06-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班優質數學教案《小狗偵探》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒發展初步的空間觀念,發展數學思考,提高解決問題的能力,初步體會不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的,并學會根據看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置,培養幼兒比較和判斷的能力,快來看看幼兒園中班優質數學《小狗偵探》含反思教案吧。

幼兒園中班優質數學教案《小狗偵探》含反思

  【活動目標】
  1、初步體會不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的,并學會根據看到的不同形狀正確的判斷觀察者所在位置。
  2、發展初步的空間觀念,發展數學思考,提高解決問題的能力。
  3、培養幼兒比較和判斷的能力。
  4、發展幼兒邏輯思維能力。

  【活動準備】
  課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。

  【活動過程】
  一、興趣引入。
  動物王國有一名著名的小狗偵探,這幾天動物王國出了一系列的盜竊案,大象博士家的一把名貴茶壺丟失了。讓我們一起來破案好嗎?
  
       二、活動展開。
  小狗偵探已經忙了好幾天了,也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺,這是他拍回來的照片,下面讓我們一起幫小狗偵探把丟失的茶壺找出來吧。
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  1、小朋友4人小組交流,取出準備好的小茶壺,每個人在觀察后說說自己看到的形狀,然后交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。
  2、小朋友觀察、討論結果,并說說為什么。
  3、教師引導小朋友小結觀察中發現的內容,不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。
  小狗偵探:謝謝大家幫我找回了丟失的茶壺。小朋友你們想不想也和我一樣做個名偵探?做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的觀察力,下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小朋友,我就給他帶上一顆“智慧星”。
  
     (二)體驗方法。
  1、第一排的物體與第二排的哪個圖形有聯系?說說有什么聯系?
  2、擺擺、說說,從哪個方向看到的圖形是一樣的?
  3、想想、畫畫。(從上面看是什么圖形、從前面看是什么圖形)
  4、比一比看誰的方法最多。用6塊積木擺兩個圖形,你能擺出幾組從上面往下面看一樣的圖形嗎?
  
       三、拓展活動:
  小狗偵探:小朋友們可真聰明??!我現在就帶你去破案,你們愿意嗎?表現最出色的小朋友,在破案后我要授予他小狗勛章。
  1、我已經在小偷房子外邊埋伏好幾天了,終于找到小偷藏臟物的房子的門。其中三扇有機關,只有一扇門很安全,那是哪一個門呢?
  2、終于走進小偷藏臟物的房子了,可是小偷將茶壺裝在箱子里,房子里又有許多箱子,究竟在哪里呢?這是我在藏有名貴茶壺的箱子上面、前面、左面拍到的照片。讓我們一起根據這些照片找到大象博士的茶壺吧。
  3、我們用集體的智慧終于找到了丟失的茶壺,下面讓我們一起去抓小偷吧??炜?,小偷逃跑了。我拍到了兩張照片,請你想一想小偷有可能跑到哪兒去了?
  
       四、全課總結。(評選出本課最出色的小朋友,授予小狗勛章)

       教學反思:
       數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

小百科:偵探 (全稱:偵緝探查,英語:Detective) 是負責調查案件的職業。指負責調查的調查員(investigator),意思可以是刑警或私家偵探。前者是專門負責調查及偵破刑事案件的警察。后者則是通過私人委托,為雇主調查婚外情、尋人、尋找機密、包括私人委托偵破刑事案件等的事情。

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