首頁 > 幼兒園教案 > 大班教案 > 大班社會教案

大班社會優秀教案《兩只棉手套》

時間:2020-01-19字體大?。?em class="fontsize">A-A+

大班社會優秀教案《兩只棉手套》適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒在說說畫畫中激發幼兒關愛他人的情感,感受松鼠爸爸愛護家人、不怕困難的品質,培養幼兒勇敢、活潑的個性,快來看看幼兒園大班社會優秀《兩只棉手套》教案吧。

大班社會優秀教案《兩只棉手套》

  活動目標:
  1.感受松鼠爸爸愛護家人、不怕困難的品質。
  2.在說說畫畫中激發幼兒關愛他人的情感。
  3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
  4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

  活動準備:
  與故事內容相符的課件

  活動流程:
  談話引入--欣賞故事--設計手套
  (一)談話引入談話導入課題,導出《兩只棉手套》
  --冬天天氣很冷,很多小朋友都戴上了手套,手套有什么用處?我們來聽一個故事,想一想小松鼠把手套用來做什么了?

  (二)欣賞故事
  1.看圖講述故事--看圖片聽故事第一段,松鼠爸爸想要做什么?(給松鼠媽媽找一個暖和的樹洞生松鼠寶寶。)--看圖片,幼兒用自己的語言講述。松鼠爸爸找到樹洞了嗎?為什么又走了?(松鼠爸爸找到了一個樹洞,可是熊已經住下了,所以松鼠爸爸只好走了。)--第三段,松鼠爸爸又找到了哪里?可為什么也不能住?(松鼠爸爸找到了小刺猬的洞,只好再去找其他地方。)--松鼠爸爸和松鼠媽媽怎么樣了?爸爸找到了什么?(他們很著急,松鼠媽媽哭了,松鼠爸爸只好再去找暖和的地方,突然松鼠爸爸看到雪地里有一只棉手套,就讓松鼠媽媽住進去了。松樹媽媽生了五只小松鼠,他們很調皮。)--松鼠爸爸住進去了嗎,為什么?(松鼠爸爸也想鉆進棉手套里,可是里面太擠了,松鼠爸爸只好在外面用尾巴給松鼠媽媽擋風雪。)--看到這里,你覺得松鼠爸爸怎么樣?為什么?(很好;很能干;很愛松樹媽媽和小松鼠)--誰來了?松鼠爸爸會怎么做?幼兒自由想象討論。(把手套還給小男孩,再去找其他地方;請小男孩把手套送給他;……)--如果你是那個小男孩,你會怎么做?(把另一只手套也送給松鼠一家)--一起看圖,揭曉故事結尾。松鼠爸爸是怎么說的,小男孩又是怎么做的?
  --你們覺得這只松鼠爸爸怎么樣?(很有禮貌,知道別人的東西要及時還回去。)
  2.小結:這只松鼠爸爸很能干!我們小朋友之間也要互相關心和愛護,碰到困難的時候也應該自己想辦法,如果別人幫助了你也要做個有禮貌的好孩子。
  3.松樹爸爸能自己解決困難,小朋友在幼兒園里有沒有碰到過困難的事情,你是怎么解決的?幼兒自由發言。

  (三)設計手套--小男孩的手套有了個大用處,那如果我們也有一雙手套,你想送給誰?為什么?(送給好朋友,讓她冬天保護好自己的手;送給媽媽爸爸,媽媽早上上班很辛苦;送給有困難的人,幫助他們過冬;……)

  (四)延伸活動:
  --在區角中可以讓幼兒嘗試著自己設計手套。

小百科:手套是手部保暖或勞動保護用品,也有裝飾用的。手套是個很特別的東西,當初它的產生并不是為了實用,只是到近代,它才成了寒冷地區保溫必備之物,或是醫療防菌、工業防護用品。手套按照制作方法分為縫制、針織、浸膠等。

博财配资