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幼兒園中班教案《汽車》

時間:2019-01-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《汽車》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒遵守交通規則的意識,在了解各種汽車的基礎上,重點認識消防車、救護車和警車的特征及作用,探索、發現生活中車的多樣性及特征,快來看看幼兒園中班《汽車》教案吧。

幼兒園中班教案《汽車》

  活動目標:
  1、在了解各種汽車的基礎上,重點認識消防車、救護車和警車的特征及作用。
  2、培養幼兒遵守交通規則的意識。
  3、探索、發現生活中車的多樣性及特征。
  4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

  活動準備:
  汽車幻燈片,音樂磁帶,紅綠燈標志,停車場標志

  活動過程:
  一、玩車:請幼兒玩一玩各種各樣的車子
  師:小朋友們,今天啊老師帶來了很多很多車子,還有幾位小朋友也帶來了自己最喜歡的車子,大家想不想玩一玩???(幼兒:想?。?br />  師:但是老師啊不知道這些車子的名字什么,小朋友們能不能在玩的時候想一想,你玩的車叫什么名字,是用來干什么的???(幼兒選擇自己喜歡的車,開始玩車)

  二、說車
  1、介紹一下你玩的汽車的名字,說說它們的作用是什么
  教師:好了好了,汽車開了很久,要休息了,小朋友們把他們開回停車場好不好???(讓幼兒將汽車放回有停車場標志的課桌)
  師:我們剛剛玩的是什么???(幼兒:汽車)放映汽車識字幻燈片:汽車(car)
  師:剛剛啊,小朋友們都玩的很開心,那么現在可不可以告訴老師,你玩的車子叫什么名字???有什么用呢?(根據幼兒提到的車子放映幻燈片。)
  2、消防車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚—嗚—嗚—)
  師:(放映火災圖片)哎呀,小朋友們,這里怎么著火了啊,我們趕快打個電話喊消防車來救火吧!可是老師不知道電話號碼是什么,哪位小朋友能幫幫老師???(119)
  師小結:消防車呢是紅色的,上面有很高的很高的梯子,叫做云梯,是用來爬到高樓上救火的。車頂上還有警燈,開的時候會發出嗚—嗚—嗚—的聲音,如果有哪里著火了啊,我們小朋友可以打119報警。
  3、救護車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚滴嗚滴嗚滴…)
  師:老師昨天在馬路上看到一輛救護車,開的很快很快,其他的車子都讓它先開,連看到紅燈都可以不停,有沒有小朋友知道這是為什么???
  師:那么我們剛剛消防車是打119,那么救護車應該打什么號碼???(120)
  師:昨天老師的奶奶感冒了,老師可不可以打120喊救護車???(:幼兒不可以)為什么不可以呢?因為120啊是搶救那些生了很急很急很嚴重的病人的,一般的感冒啊咳嗽啊,是不用喊救護車的。
  師小結:救護車啊是白色的,車子上面呢有一個像醫院里一樣的紅十字,而且門是開在后面的,這是為了搶救病人的時候方便一點,如果有人生急病了呢,我們可以打120來喊救護車。因為救護車是用來救命的,所以和消防車一樣,其他車子也會為它讓行。
  4、警車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚哇嗚哇嗚哇…)
  師:如果要抓小偷的話,是不是需要警車???那么警車的電話號碼是多少有沒有小朋友知道呀?(110,如果救護車消防車119和120打不通的話呢也可以打110報警)
  師:警車的車頭上啊還寫著警察兩個字,還有一個英語單詞叫police,也就是警察的意思,我們小朋友記住了哦?。ǚ庞匙R字幻燈片:警察----police )
  師小結:警車啊和消防車、救護車一樣,都是有特別的作用的,所以在馬路上其他車輛也會讓它先開,而且車頂上啊也有警燈,抓壞人的時候會發出嗚哇嗚哇嗚哇…的聲音。

  三、互動游戲:紅綠燈(背景音樂《小汽車》)
  1、師:(放映撞車幻燈片)哎呀,這輛車怎么變成這樣了???有沒有小朋友知道這輛車怎么會變成這樣的???(幼兒:撞車了,出車禍了,不遵守交通規則)
  師:那么小朋友走路的時候要不要遵守交通規則呢?(幼兒:要)哪位小朋友可以告訴大家交通規則呢?(幼兒:紅燈停,綠燈行,走路要走人行道,過馬路要走橫道線)
  教師:那么接下來我們就來做一個游戲,小朋友們可以扮演自己喜歡的車子,老師扮演紅綠燈,綠燈的時候車子可以開來開去,但是也要遵守交通規則哦!紅燈的時候車子就要停下來啦,如果哪輛車子沒有停呢,邊上的汽車請提醒一下它,好不好?黃燈呢就是準備發動了,小朋友們,準備好了嗎?
  教師:小汽車們開累啦,我們回停車場休息了好不好???

小百科:1885年是汽車發明取得決定性突破的一年。當時和戴姆勒在同一工廠的本茨,也在研究汽車。他在1885年幾乎與戴姆勒同時制成了汽油發動機,裝在汽車上,以每小時12公里的速度行駛,獲得成功。

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