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幼兒園中班教案《家人》

時間:2019-01-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《家人》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒通過活動,萌發愛家人的情感,說說自己的家里人并能根據自己的描述,大膽地表現自己家人頭像的特征,讓幼兒通過畫畫,促進了表達能力,快來看看幼兒園中班《家人》教案吧。

幼兒園中班教案《家人》

  內容與要求:
  1、說說自己的家里人并能根據自己的描述,大膽地表現自己家人頭像的特征。
  2、通過活動,萌發愛家人的情感。
  3、讓幼兒通過畫畫,促進了表達能力。
  4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感,抒發內心的感受。

  活動準備:
  1、將幼兒全家福的照片布置在展示板上。
  2、一張有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和幼兒的照片。
  3、一個手偶女孩。

  重難點:
  大膽表現自己家人頭像的特征。

  活動過程:
  一、我家有幾口人
  1、師:你家里都有誰?有幾口人?
  幼:我家有爸爸、媽媽和我,有3口。
  師:(唱)爸爸、媽媽,還有我,哦,有3口。
  2、出示7口人家的圖片,觀察:這家里有誰?他家有幾口人?
  幼:這家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆和寶寶。有7口人。
  3、教師小結:你們的眼睛真厲害,他家里一共有7口人(出示數字7),看來我們的家人不僅只有爸爸和媽媽,還有爺爺、奶奶、外公、外婆,他們都是我們的親人,天天陪伴著我們。

  二、爸爸、媽媽的樣子
  1、師:我們每天在幼兒園都見到老師,對老師很熟悉,誰來說說老師長得什么樣子呢?
  幼:老師是戴眼鏡的。
  師:是啊,戴眼鏡是老師的樣子。
  幼:老師臉白白的,頭發短短的。
  師:是的,白白的皮膚,短短的頭發是沈老師的樣子。
  2、師:那我們每天和爸爸媽媽在一起,對爸爸媽媽更熟悉了,那爸爸媽媽長得什么樣子的呢?
  幼:大大的肚子是我爸爸的樣子。
  幼:長長的頭發是我媽媽的樣子。
  3、教師小結:不管爸爸媽媽長得什么樣子,我們都很喜歡。

  三、喜歡爸爸媽媽
  1、師:平時,爸爸媽媽做什么事情的時候,你最喜歡?
  幼:媽媽燒飯的時候,我最喜歡她。
  師:為什么喜歡媽媽燒飯?
  幼:因為媽媽燒飯很好吃。
  幼:爸爸給我買玩具的時候,我最喜歡他。
  2、教師小結:爸爸媽媽做那么多事情都是為了我們。

  四、畫爸爸媽媽
  1、出示手偶,邊講故事邊示范。
  師:這個小寶寶,她到了幼兒園開始想媽媽了,怎么辦呢?(講故事)
  你們想爸爸媽媽嗎?我們也一起來畫一下爸爸或者媽媽,讓他陪著我們。
  師:準備好了嗎?好,我們開始想爸爸,想媽媽了。
  師:先畫一個大大的圓,這是什么?(爸爸媽媽的臉)
  師:我們親親他,對他說:我親親你的臉。(嘖嘖有聲)
  師:爸爸(媽媽)的頭發是什么樣的?看看他(她)的照片。
  師:畫好頭發怎么樣?(親親他的頭發)眼睛、嘴巴別忘記咯。
  師:看看像不像你的爸爸媽媽,還有什么沒有畫呢?
  幼1:眉毛 幼2:眼鏡 幼3:耳環
  2、好,現在我們用剪刀,把爸爸媽媽剪下來,貼在你喜歡的地方,讓他們陪著你。

小百科:家人,即親人,特指與自己有血親關系的人,即直系親屬,如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等。

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