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幼兒園大班音樂《小格?!稦LASH課件動畫教案

幼兒園大班音樂《小格?!稦LASH課件動畫教案

幼兒園大班音樂《小格?!稦LASH課件動畫教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是欣賞理解歌曲內容,能通過圖譜演唱歌曲,根據對歌詞的理解,嘗試用動作和表情體驗表現歌曲中的內容。

活動目標
1.欣賞理解歌曲內容,能通過圖譜演唱歌曲。
2.根據對歌詞的理解,嘗試用動作和表情體驗表現歌曲中的內容。
3.感受西藏人民的活潑、歡快情感。
活動準備
1.收集西藏人民的生活圖片,了解西藏人民的民俗風情等特點。
2.小格桑、沖鋒槍、小紅馬、國防兵等圖片 磁帶 錄音機
活動過程
一、開始部分
1.圖片導入,引出主題1.這是哪個民族的人民?
2.遇到節日他們喜歡干什么?
教師小結:這是西藏的人們,在節日的時候他們喜歡唱歌、跳舞來慶祝他們的節日。
二、基本部分
1.欣賞歌曲,引起興趣(1)今天老師帶來了一首好聽的藏族歌曲,名字叫做《小格?!?,讓我們來一起欣賞一下吧!教師彈奏歌曲范唱。
(2)幼兒第一遍欣賞歌曲。
提問:你從歌曲中聽到了什么?
1.請幼兒貼圖。(我聽到了一位小朋友叫小格桑,把小格桑的圖片貼到黑板上,他喜歡玩沖鋒槍,把沖鋒槍貼到黑板上……)
2.再次欣賞歌曲,熟悉歌曲內容
(1)我們來認真的聽一聽,他是不是這樣唱的!
(2)孩子們你們聽得真仔細,歌曲中有沒有什么不理解的?
(亞拉索、索利亞拉索-----語氣詞啊、哎)
(3)根據圖譜,有節奏的朗誦歌詞3.學唱歌曲,掌握歌曲
(1)剛才在欣賞歌曲的時候,我發現有的小朋友已經能跟著錄音機演唱了,你們能行嗎?我們一起來試一試吧,唱歌時一定注意要保護自己的嗓子,用好聽的聲音來唱。
(2)教師分句教唱歌曲,幼兒學唱。
①看圖譜,跟著音樂演唱歌曲②拿掉圖譜,學唱歌曲③多形式演唱歌曲。師幼合唱、男女生演唱、領唱4.嘗試用身體動作表現歌曲師:孩子們你們聽的很認真,學的很仔細,都能用好聽的聲音唱出歌曲小格桑了,真棒!如果用我們的身體動作把他們都表現出來,不知道美不美?讓我們來勇敢的試試吧!
小結:我覺得小朋友都很棒,你們覺得呢?
5.邊唱邊表演歌曲師:現在老師給你們提出更高的要求,相信你們一定能做到,那就是一邊表演一邊演唱歌曲,你們行嗎?就看你們的了!加油!
三、結束部分師:大家都表現的不錯,讓我們坐下來休息一下吧。在輕松的音樂聲中休息結束。
 
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