首頁 > 幼兒園課件PPT > 大班PPT課件 > 大班語言PPT

幼兒園中大班語言《龜兔賽跑》FLASH課件動畫教案

幼兒園中大班語言《龜兔賽跑》FLASH課件動畫教案

幼兒園中大班語言《龜兔賽跑》FLASH課件動畫教案包含了flash課件,參考教案,活動目標是欣賞并理解故事,能在集體前復述故事,聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節奏律動。

內容與要求:
1、欣賞并理解故事,能在集體前復述故事。
2、聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節奏律動。
本次活動的重難點是:
在聽音樂的基礎上能節奏律動。
準備;課件、兔子、烏龜頭飾設計思路:
故事作為一種文學形式,充滿童趣,幼兒易接受并產生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動,不僅能使幼兒增長知識和明白事理,而且還能發展幼兒的聽說能力。故事《龜兔賽跑》中的小動物走路的腳步是不一樣的。先讓小朋友聽辨音樂后說說的課件中的哪段是兔子音樂、哪段是兔子音樂。理解了兔子和烏龜音樂的快慢。讓幼兒欣賞故事,由于故事這個故事膾炙人口,所以小朋友學起來較快,所以讓幼兒復述故事。在復述故事的基礎上扮演角色用音樂進行表達。在表達表現中感受到烏龜和兔子的快慢節奏。
故事中淺顯的內容不僅能讓幼兒明白知道做事情只要不驕傲、認真、努力、堅持到底,一定能成功的寓意。而且復述故事會激發起幼兒學習藝術語言的欲望。故事中烏龜、兔子的快慢音樂,讓幼兒在欣賞中辨別樂曲的快慢和輕重,并能用肢體語言表達。
活動過程:
一、聽音樂1、播放課件【兔子音樂】、和【烏龜音樂】,請小朋友說說兩段音樂有什么不同,我們一起來聽聽這兩段音樂?(幼聽音樂)2、你聽了這段音樂分別想到了什么?
教師:這段曲子的名字叫做《龜兔賽跑》,請大家猜一猜,哪一段是兔子,哪一段是烏龜,為什么?(幼答)3、播放課件【MTV欣賞】,整體音樂MTV欣賞,看看烏龜和兔子是怎么賽跑的。
(說明:讓幼兒欣賞音樂感受烏龜和兔子音樂的快慢節奏。)二.、欣賞故事1、烏龜和兔子還有一個好聽的故事,你們聽到過這個故事嗎?(幼答)我們一起來聽聽這個故事?
播放課件【故事欣賞】,整體欣賞故事《龜兔賽跑》。
這個故事好聽嗎?你聽到里面講了什么?(幼答后,讓幼兒復述故事。)(說明:讓幼兒欣賞理解故事,由于故事較熟悉,所以讓幼兒復述故事。)三.、談話1、請幼兒說說,為什么龜兔賽跑,烏龜反而會取得勝利。?
2、如果再進行一次賽跑,你們覺得誰會贏?為什么?
(說明:幼兒討論慢的烏龜取得勝利的原因。)四.、動一動1、請一部分幼兒扮演兔子,一部分幼兒扮演烏龜,分別帶上頭飾,學兔子跳和烏龜爬,跟著音樂的節奏一起動一動。
 
博财配资