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中班數學《氣球飛走了》PPT課件教案

中班數學《氣球飛走了》PPT課件教案

中班數學《氣球飛走了》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是會認讀數字3和4,知道數的形成和所表示的數量,培養幼兒的觀察力和動手能力。

活動目標
1、會認讀數字3和4,知道數的形成和所表示的數量。
2、培養幼兒的觀察力和動手能力。
活動準備
1、紅黃色氣球各1只,統計表一張。
2、數量1~4的點子卡片若干,彩色筆若干
3、《數學》上P、2。
活動過程
一、游戲:數氣球
1、教師出示氣球,讓幼兒分別說出其顏色。
2、教師拿出氣球,讓幼兒說出其數量。
提問:想一想,怎樣才能變成2只氣球?
啟發幼兒說出;一只氣球再添上1只氣球,就是2只氣球。
3、引導幼兒說出這2只氣球分別是什么顏色。再觀察中讓幼兒發現2里面有兩個1。
二、觀察畫冊《氣球飛了》
1、看一看,畫面上有誰?他們在做什么?
2、說一說,天空有幾只綠氣球?奇奇手里拿著幾只綠氣球?一共有幾只綠氣球?
幼兒點數后知道:2只綠氣球再添上1只綠氣球就變成了3只綠氣球了。
3、教師分別出示點子卡片和數字卡片3,幼兒認讀。
4、引導幼兒點數紅www.qinzibuy.com氣球的數量,并說出用數字幾表示,然后拿出相應的點子卡片和數字--
數一數,黃氣球和藍氣球各有幾只?
幼兒說出其數量后,教師出示數字卡片。
使幼兒知道:4只氣球可以用數字4來表示。
5、找一找,數字3和4分別隱藏再哪里?
6、引導幼兒根據氣球的數量圈出相應的點子。
三、討論交流
1、想一想,數字3和4還可以表示哪些物體?
2、教師引導幼兒從活動室找出數量是3或4的物品,并在統計表中用繪畫等形式記錄下來。 
 
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