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中班安全《預防流感》PPT課件教案

中班安全《預防流感》PPT課件教案

中班安全《預防流感》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑,懂得預防感冒的常識,積累健康生活的經驗。

  活動目標
  1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。
  2.懂得預防感冒的常識,積累健康生活的經驗。
  3.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
  4.培養幼兒清楚表述的能力。
教學重點、難點
  了解感冒癥狀,懂得怎么預防。
活動準備
  教學掛圖若干張、音樂律動操
活動過程
  1.開始環節,點名引入活動。
  教師進行班級點名引出今天的教學活動
  這幾天,飛飛小朋友為什么沒來呀?
  幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
  教師:你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?
  教師小結:感冒時會出現發燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。
  2.了解感冒的傳播途徑。
  教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外,感冒有時會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?
  教師歸納:
  不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會通過吐沫,痰等傳播,
  3.掌握預防感冒的小常識。
  教師和幼兒一起交流預防感冒的方法。
  我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師幼一起歸納:
  不隨地吐痰,常開窗通風,勤洗手洗臉,經常鍛煉身體,適當吃點醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經患上感冒,打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻,而且要側轉身,不對著他人打,避免傳染給他人不道德。
  4、活動延伸:讓幼兒在運動中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體。
教學反思
  每次季節變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次活動的反思:
  1、活動內容貼近幼兒生活,活動各環節圍繞目標。
  我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結一下感冒的癥狀:發燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環節讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。
  第二個環節是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達自己的想法,以自己的經驗說出各種原因。經過過第二環節后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環節 “怎樣預防感冒。”了解感冒了應該如何應對的方法,同時也在討論中得到了經驗,如何預防感冒,特別是到了秋冬季節。幼兒在想一想,回憶已有的經驗,聽故事,交流中了解簡單的預防感冒的知識,增強了自我保護的意識。
  因為選擇的內容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內容講,在活動中能積極舉手發言,體會積極參與活動的樂趣。
  2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應。
  雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應,幫助幼兒梳理、概括相關經驗,而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述。
  不足方面:
  1、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題。
  2、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運動中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。
  在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經驗得到了提升。 
 
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